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모두의 봉사 레시피

과학 한 끼

다양한 교구를 활용해 장애 아동이 즐겁게 배우고 직접 체험할 수 있도록 돕는 봉사활동이다.

원투민
  • 난이도
  • 소요시간 1시간
  • 참여 방식 함께 가능
참여 연령대
10대 20대 30대 40대 50대 60대 70대 이상
활동 지역
부산 사상구
준비물
스마트폰, 다양한 과학교구, 색연필, 풀, 가위 등
이런 분들께 권해요
특수교육에 관심이 있거나 아이들을 좋아하시는 분들

실천

Step. 1

봉사활동을 시작하기 전, 아이들과 함께 만들 과학 키트의 설명서를 꼼꼼하게 읽고 제작 과정과 과학적 원리를 미리 파악한다. 준비물과 조립 순서를 확인하고 아이들이 어려워할 수 있는 부분을 예상해 본다. 또한 아이들의 눈높이에서 쉽고 재미있게 설명할 수 있는 방법을 생각하고, 활동 중 발생할 수 있는 안전사고를 예방하기 위해 주의사항도 사전에 확인한다.

Step. 2

아이들에게 과학 키트의 제작 과정과 사용 방법을 알기 쉽게 설명한 뒤 함께 키트를 만든다. 아이들이 직접 부품을 만지고 조립하며 활동에 참여할 수 있도록 기다려 주고, 어려움을 느끼는 부분에서 필요한 만큼 도움을 제공한다. 완성하는 것에만 집중하기보다 아이들과 적극적으로 소통하며 제작 과정 자체를 즐길 수 있도록 격려하고 안전하게 활동할 수 있도록 돕는다.

Step. 3

아이들과 함께 완성된 과학 키트가 제대로 작동하는지 직접 확인하고, 활동을 통해 나타나는 과학적 원리를 함께 관찰한다. 아이들이 자신이 만든 결과물에 성취감과 자신감을 느낄 수 있도록 충분히 칭찬하고 서로의 결과물도 함께 살펴본다. 마지막으로 사용한 재료와 주변을 정리하며 활동을 마무리하고, 아이들이 과학을 즐겁고 친숙하게 느낄 수 있도록 활동 내용을 되짚어 본다.

변화

이런 변화가 생깁니다.(참여자, 사회의 변화)
특수학교 과학교구 만들기 봉사활동을 통해 장애 학생들의 입장에서 생각하고 배려하는 태도를 기를 수 있다. 학생들의 특성과 학습 방법을 고려해 교구를 만들면서 장애에 대한 이해가 깊어지고 편견도 줄어든다. 또한 이러한 활동이 지속되면 장애 학생들의 교육 환경과 학습 기회가 넓어지고, 사회적으로도 장애에 대한 관심과 이해가 높아져 서로의 차이를 존중하고 함께 살아가는 포용적인 사회를 만드는 데 도움이 될 수 있다.
함께하면 좋은 기관, 추가정보(일반 연락처)
국립특수교육원, 지역 장애인복지관, 자원봉사센터 등 특수교육 관련 정보를 얻을 수 있는 기관이 함께 하면 좋을 거 같다.
히든 팁
교구를 활용해 장애 아동과 활동할 때는 아이의 특성과 수준에 맞춰 진행하는 것이 중요하다. 설명은 최대한 쉽고 짧게 하고, 어려워할 때는 직접 보여주면서 천천히 따라 할 수 있도록 도와주는 것이 좋다. 활동을 잘하는 것보다 즐겁게 참여할 수 있도록 격려하고 기다려 주는 자세도 필요하다. 또한 아이의 반응을 살피면서 활동 속도나 방법을 적절히 바꾸는 것이 도움이 된다.

SDGs

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